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心智又称心智理论，指理解他人和自己的心理状态（如信念、意图、欲望等），进而解释或预测他人行为，想法包括所有脑袋里想的东西，如感受、信念，需要，欲望等。再透过这样的理解来监控、调整自己的行为，以做出适当社会性表现的认知能力。心智解读是影响社会互动的重要认知因素之一。简单的说，就是孩子能够有能力知道别人的想法，推测别人要做的事，知道自己知道的别人不代表知道等等。
多篇研究指出，自闭症谱系障碍儿童与同龄孩童相比有明显落后的心智解读能力，即使能发展出低层的心智解读能力，但他们仍然在高阶心智解读能力的发展上有较大困难，并且无法运用到日常生活情境当中。
提高孩子的心智解读能力的主要是代入，日常生活情境随机介入，从早到晚，需要心智解读能力的状态几乎无所不在。如果能在当下的情境中，有机会跟孩子提问与讨论，除了可以让孩子印象深刻外，也可以提高孩子当下对外界人事物的观察力与觉察心。除了要把握时机外，教导者也要培养本身的观察力及敏锐度，并尽可能地提供或创造相似的情境，以弥补错失的机会。
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