爱星达教师培训之奥尔夫音乐技能培训【阜阳爱星达自闭症儿童言语中心】

        奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫音乐教学中，孩子们会通过四种媒介：说、唱、动、弹来进行音乐教学活动，以此来综合提高孩子的语言能力、理解力和表演能力。

        今天，我们有幸邀请到奥尔夫音乐教学专家李亮亮老师，为我们爱星达全体教职员工带来奥尔夫音乐技能培训。

       都说奥尔夫音乐是给孩子最好的音乐启蒙教育，但是奥尔夫音乐到底是什么？今天李老师向我们介绍了什么是奥尔夫音乐？奥尔夫音乐应该如何教学？对孩子们有什么好处？

        奥尔夫音乐来自一个德国音乐教育家卡尔·奥尔夫，奥尔夫音乐是卡尔·奥尔夫独创的音乐教学体系，已经对许多国家的音乐教育产生了深刻影响。

        这种音乐教育法，一个词儿总结，反传统！它的教育理念就是：“先育人，再教音乐”“诉诸感性，回归人本”。

        在它的音乐课堂上，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术息息相关的。它是将语言、律动、游戏、和音乐教学相结合，把节奏朗诵、肢体乐器演奏（例如拍手、跺脚等）、音乐游戏、唱歌、舞蹈、小型音乐剧表演、奥尔夫乐器演奏等多种形式，融入集体启蒙课堂教学与表演中，以此来综合提高孩子的语言能力、理解力和表演能力。

        这种音乐教育不给孩子带来压力，上课氛围轻松、愉快，一学就会，因此宝宝情绪饱满、兴奋，有利于宝宝通过这种途径使情绪得到抒发，建立乐观向上、文明乐群、充满自信的健全人格。

        奥尔夫音乐教学无定式，奥尔夫音乐教之所以能走向国际，正是因为它“开放”这一特性，重在理念，没有规定一个标准的示范课程，鼓励孩子创造力，把游戏互动融入在音乐教学中。

        奥尔夫音乐教学+中国特色=孩子受益终生的音乐课堂！

        现如今奥尔夫音乐活动，走进了越来越多的儿童生活之中，它的奇妙之处在于，借助这种教学方法：语言活动、音乐游戏、律动和集体舞、打击乐……无需会乐器，只通过说、唱、跳、拍打身体等方式，就可以带着孩子们感受音乐、创造音乐，认识节奏、速度、力度、肢体与曲式结构等音乐元素。

        爱星达本次奥尔夫音乐技能培训已经圆满完成，李老师给我们带来的精彩课程和丰富经验。各位老师通过此次培训学习到的技能，结合孩子情况，运用到实际教学，将会更好的服务于每位儿童，以助力儿童语言能力、理解力和表演能力的综合提高。